प्रश्न।
महात्मा गांधी और रविंद्र नाथ टैगोर में शिक्षा और राष्ट्रवाद के प्रति सोच में क्या अंतर था ?
(UPSC 2023 General Studies Paper 1 (Main) Exam, Answer in 150 words)
उत्तर।
महात्मा गांधी (1869 से 1948) और रवीन्द्रनाथ टैगोर (1861 से 1941), दोनों भारत के इतिहास में प्रमुख व्यक्ति थे। भारत के स्वतंत्रता संग्राम में दोनों की प्रमुख भूमिका थी, हालाँकि, शिक्षा और राष्ट्रवाद (अपने देश के लिए प्यार या गर्व की भावना) के प्रति उनके सोच में काफी अंतर था।
शिक्षा के प्रति, महात्मा गांधी और रवीन्द्रनाथ टैगोर के सोच के बीच अंतर निम्न लिखित है :
गांधी ने स्थानीय आवश्यकताओं और भारतीय संस्कृति के आधार पर व्यावहारिक शिक्षा और नैतिक विकास पर जोर दिया, जबकि रवींद्रनाथ टैगोर ने शिक्षा के लिए उदार और समग्र दृष्टिकोण पर जोर दिया और रचनात्मकता, कला और पूर्वी और पश्चिमी दर्शन के सामंजस्यपूर्ण मिश्रण पर जोर दिया।
महात्मा गांधी ने ऐसी शिक्षा की वकालत की जो लोगों के दैनिक जीवन से जुड़ी हो, आत्मनिर्भरता और व्यावसायिक कौशल को बढ़ावा दे, जबकि रवींद्रनाथ टैगोर ने व्यापक शिक्षा प्रणाली के माध्यम से मन और आत्मा को विकसित करने के महत्व की वकालत की जो रचनात्मकता और आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देती थी।
शिक्षा के प्रति महात्मा गांधी का दृष्टिकोण वैश्विक रुझानों से कम चिंतित था जबकि रवीन्द्रनाथ टैगोर ने ऐसी शिक्षा की वकालत की जो दुनिया के बारे में उनकी समझ को समृद्ध करे।
महात्मा गांधी ने स्थानीय भाषा पर आधारित बुनियादी शिक्षा पर ध्यान केंद्रित किया, जबकि रवींद्रनाथ टैगोर ने दुनिया को समझने के लिए अंग्रेजी भाषा के उपयोग पर ध्यान केंद्रित किया और एक शिक्षण संस्थान शांतिनिकेतन की स्थापना की।
राष्ट्रवाद के सन्दर्भ में, महात्मा गांधी और रवीन्द्रनाथ टैगोर के सोच के बीच अंतर निम्नलिखित हैं:
महात्मा गांधी राष्ट्रवादी आंदोलनों के प्रबल समर्थक थे और क्षेत्रीय और सांप्रदायिक विभाजन पर काबू पाने की वकालत करते थे, जबकि रवींद्रनाथ टैगोर ने शुरू में राष्ट्रवादी आंदोलन का समर्थन किया था, हालांकि, बाद में उन्होंने संकीर्ण राष्ट्रवाद का समर्थन नहीं किया, उन्होंने अधिक वैश्विक और सार्वभौमिक (सार्वभौमिक भाईचारे) पर जोर दिया।
महात्मा गांधी ने अहिंसक प्रतिरोध या "सत्याग्रह" और राष्ट्रवादी आंदोलन के सविनय अवज्ञा तरीके पर जोर दिया, जबकि रवींद्रनाथ टैगोर ने आक्रामक राष्ट्रवादी आंदोलनों की आलोचना की, और सार्वभौमिक मूल्यों की वकालत की और एक ऐसी दुनिया की वकालत की जहां विविध संस्कृतियां सह-अस्तित्व में हों।
निष्कर्षतः, शिक्षा के प्रति महात्मा गांधी का दृष्टिकोण व्यावहारिक और नैतिक मूल्यों पर केंद्रित था, जबकि रवीन्द्रनाथ टैगोर का शिक्षा के प्रति दृष्टिकोण अधिक उदार और आदर्शवादी था।
राष्ट्रवाद के संदर्भ में, महात्मा गांधी अहिंसक प्रतिरोध पर आधारित राष्ट्रवाद के प्रबल समर्थक थे, जबकि रवींद्रनाथ टैगोर संकीर्ण राष्ट्रवाद के आलोचक थे और सार्वभौमिक भाईचारे और विविध संस्कृतियों के सह-अस्तित्व की वकालत करते थे।
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