NCERT class 1 Hindi Sarangi chapter 4 Rani Bhi Solutions
Class 1 Hindi Chapter 4 Rani Bhi Summary:
कक्षा 1 हिंदी – अध्याय 4 "रानी भी" का सारांश (Summary):
यह कहानी दो बहनों रमा और रानी की है। रानी, अपनी बड़ी बहन रमा की हर बात की नकल करती है।
- जब रमा अपने बालों में कंघी करती है, तो रानी भी कंघी करती है।
- रमा जब चप्पल पहनती है, रानी भी पहन लेती है।
- रमा जब अपना बस्ता उठाती है, रानी भी झोला उठा लेती है।
- रमा स्कूल जाती है, तो रानी भी स्कूल जाने को तैयार हो जाती है।
लेकिन माँ रानी को स्कूल जाने से रोक देती हैं क्योंकि रानी अभी बहुत छोटी है।
माँ उसे प्यार से समझाती हैं कि जब वह थोड़ी बड़ी हो जाएगी, तब स्कूल जा सकेगी।
शिक्षा (Message):
- छोटे बच्चे बड़ों की नकल करना पसंद करते हैं।
- बच्चों को प्यार से समझाने से वे बात जल्दी समझ जाते हैं।
- स्कूल जाने की उत्सुकता बच्चों में बचपन से ही होती है।
Class 1 Hindi Chapter 4 Rani Bhi Question Answer
Rani Bhi Class 1 Question Answer:
रानी भी के प्रश्न उत्तर
प्रश्न 1.
अनुमान लगाकर शब्दों के साथ चित्रों को जोड़िए-
उत्तर
प्रश्न 2.
एक बार फिर से अनुमान लगाकर अपने शिक्षक के साथ ‘रानी भी’ कहानी को पढ़िए।
उत्तर :
यह एक गतिविधि आधारित निर्देश है, जिसमें बच्चों को कहानी पढ़ने से पहले और पढ़ते समय अनुमान लगाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है —
जैसे कि:
आगे क्या होगा?
रमा जब एक काम करती है तो आगे रानी क्या करेगी?
बहनें कैसे व्यवहार करेंगी?
यह अभ्यास बच्चों की कल्पनाशक्ति और समझने की क्षमता को बढ़ाता है।
प्रश्न 3.
यह कहानी दो बहनों की है। उनके नाम बताइए।
उन दोनों बहनों के नाम लिखिए −
उत्तर :
कहानी ‘रानी भी’ में दो बहनों के नाम हैं:
- रमा
- रानी
रानी छोटी बहन है जो अपनी बड़ी बहन रमा की तरह खुद भी सब काम करना चाहती है।
प्रश्न 4.
क्या रानी रमा के साथ स्कूल गई?
उत्तर :
कहानी में रानी छोटी है और जब वह भी अपनी बड़ी बहन रमा की तरह स्कूल जाने की जिद करती है, तो माँ उसे समझाती हैं कि वह अभी छोटी है। रानी स्कूल नहीं जाती, लेकिन वह सब कुछ रमा की तरह करना चाहती है — जैसे स्कूल का बैग उठाना, तख्ती पकड़ना आदि।
बातचीत के लिए:
प्रश्न 1. रानी रमा के साथ स्कूल क्यों जाना चाहती थी?
उत्तर :
रानी अपनी बड़ी बहन रमा का प्रत्येक कार्य का नक़ल करती थी , जब वह रमा को स्कूल जाते हुए देखती थी और उसे स्कूल जाने की बहुत इच्छा होती थी। वह भी रमा की तरह झोला लेकर स्कूल जाना चाहती थी।
2. माँ ने रानी को स्कूल क्यों नहीं जाने दिया?
उत्तर :
माँ ने रानी को इसलिए स्कूल नहीं जाने दिया क्योंकि वह अभी बहुत छोटी थी और स्कूल जाने लायक उम्र की नहीं हुई थी। माँ ने उसे प्यार से समझाया कि जब वह बड़ी होगी, तब स्कूल जा पाएगी।
खोजें-जानें :
प्रश्न :
अपने परिवार के लोगों से बातचीत कीजिए और जानिए कि उनका स्कूल कैसा था। उनके स्कूल का चित्र उनकी सहायता से बनाइए और कक्षा में सभी के साथ साझा कीजिए।
यह भी साझा कीजिए कि आपको उनके स्कूल में और अपने स्कूल में क्या अंतर दिखाई देता है?
उत्तर :
दादा के समय का स्कूल की जानकारी :
स्कूल का नाम: गाँव का सरकारी स्कूल
1. स्कूल कैसा था:
मिट्टी की दीवारें और खपरैल की छत
बैठने के लिए टाट पट्टी
ब्लैकबोर्ड और एक बड़ी घंटी
सिर्फ़ एक ही अध्यापक कई कक्षाएँ पढ़ाते थे
2. स्कूल की सुविधाएँ:
न तो बिजली थी और न ही पंखा
खेल के लिए ज्यादा सामान नहीं था
पानी के लिए कुआँ था
मेरे स्कूल की जानकारी:
1. स्कूल कैसा है:
पक्की इमारत, कई कमरे
कुर्सी-मेज़, बोर्ड, स्मार्ट क्लास
खेल का मैदान और झूले
2. सुविधाएँ:
बिजली, पंखा, कम्प्यूटर
पुस्तकालय, विज्ञान प्रयोगशाला
RO पानी और साफ़ शौचालय
शब्दों का खेल:
प्रश्न 1.
नीचे दिए गए शब्दों को सुनिए। बताइए कि पहली ध्वनि कौन-सी है। दूसरी ध्वनि कौन-सी है-
उत्तर :
नीचे दिए गए अक्षरों की ध्वनि पहचानने और लिखने का अभ्यास कीजिए-
उत्तर :
न – नाना
क – काका
म – मामा
प – पापा
र – रमा
ल – लाल
प्रश्न 3.
नीचे दी गई ध्वनियों को सुनिए-
बताइए क, प, न, म, र और ल के अतिरिक्त आपको कौन-सी ध्वनि सुनाई दे रही है?
उत्तर :
"आ" (ा) ध्वनि — यह सभी शब्दों में क, प, न, म, र, और ल के साथ जुड़ी हुई है और अलग से सुनाई देती है।
प्रश्न 4.
अब ‘आ’ लिखने का प्रयास कीजिए-
उत्तर :
आ आ आ आ
प्रश्न 5.
नीचे दिए गए चित्रों के नाम लिखिए और पढ़ने का प्रयास कीजिए –
उत्तर :
चित्रकारी और लेखन :
प्रश्न :
माँ, पिता, मामा, मामी, नाना, नानी, मित्र, दीदी, भैया आदि का कोई चित्र बनाइए। चित्रों के साथ कुछ शब्द लिखने का प्रयास भी कीजिए-
उत्तर :
1. माँ
माँ खाना बनाती हैं। माँ मुझे प्यार करती हैं।
2. पिता
पिता मुझे स्कूल छोड़ते हैं। वे कहानियाँ सुनाते हैं।
3. मामा
मामा मेरे लिए खिलौने लाते हैं।
4. मामी
मामी बहुत स्वादिष्ट खाना बनाती हैं।
5. नाना
नाना मुझे बाजार घुमाने ले जाते हैं।
6. नानी
नानी मुझे लोरी सुनाती हैं।
7. मित्र
मेरा मित्र मेरे साथ खेलता है।
8. दीदी
दीदी मुझे पढ़ाती हैं।
9. भैया
भैया मेरे साथ साइकल चलाते हैं।
शब्दों का खेल :
प्रश्न :
दिए गए अक्षरों को जोड़कर
अपने शब्द बनाइए-
उत्तर :
प्रश्न और पहेली :
मेरे पिता के पिता, मेरे _____
मेरी सहेली बड़ी प्यारी, उसका नाम बूझो तो जानें
मेरे नाम का उल्टा उसका नाम, मै हूँ नीरा, तो वो है ____
‘नीना की नानी’ का उल्टा है ___
उत्तर :
मेरे पिता के पिता, मेरे दादा जी।
मेरी सहेली बड़ी प्यारी, उसका नाम बूझो तो जानें
मेरे नाम का उल्टा उसका नाम, मै हूँ नीरा, तो वो है रानी
‘नीना की नानी’ का उल्टा है नीना की नानी
"मुर्गा बोला कुकड़ू-कूँ" कविता का सारांश:
यह कविता एक मज़ेदार खेल-गीत है जिसमें जानवरों की आवाज़ों और बच्चों की कल्पनाओं से भरी हुई एक हलचल भरी दृश्य दिखाया गया है।
कविता में:
मुर्गा कुकड़ू-कूँ करता है और अपने भाई को चलने को कहता है।
रास्ते में कुत्ता भौंकता है (भौं-भौं), जिससे गाड़ी अटक जाती है (पौं-पौं)।
फिर बकरी (में-में) और बिल्ली (म्याऊँ-म्याऊँ) आती हैं।
धक्का लगने पर गाड़ी फिर से चल पड़ती है (धौं-धौं, पौं-पौं)।
मुख्य संदेश:
यह कविता बच्चों को जानवरों की आवाज़ें सिखाते हुए एक मनोरंजक कहानी के ज़रिए आवाज़ों, ध्वनियों और क्रियाओं के तालमेल से भाषा का आनंद देती है।
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