Chapter 2: Greetings (Unit 1 – My Family and Me)
(Reprint 2025–26 Edition)
What you will find on this page:
1. English Reading with Correct Pronunciation [with Hindi support] – Step-by-step reading assistance so children can pronounce each word correctly, with simple Hindi references for better understanding.
2. Exercise Solutions – Complete and accurate answers to all textbook questions, explained in a child-friendly manner.
3. Chapter Workbook – Extra practice sheets and activities to strengthen concepts.
4. MCQs/Quiz based on the Chapter – Fun and engaging quizzes to test knowledge and improve knowledge retention.
Page-15:
Hindi Pronunciation and Meaning of Page-15:
Chapter 2 – Greetings /ग्रीटिंग्स (अध्याय 2 – अभिवादन)
Let us read
(लेट अस रीड)
आइए पढ़ते है।
When I meet someone, I say ‘Namaste’.
व्हेन आय मीट समवन, आय से ‘नमस्ते’।
जब मैं किसी से मिलता हूँ, तो मैं ‘नमस्ते’ कहता हूँ।
When I meet someone in the morning, I say ‘Good morning’.
व्हेन आय मीट समवन इन द मॉर्निंग, आय से ‘गुड मॉर्निंग’।
जब मैं किसी से सुबह मिलता हूँ, तो मैं ‘गुड मॉर्निंग’ कहता हूँ।
When I meet someone in the afternoon, I say ‘Good afternoon’.
व्हेन आय मीट समवन इन द आफ्टरनून, आय से ‘गुड आफ्टरनून’।
जब मैं किसी से दोपहर में मिलता हूँ, तो मैं ‘गुड आफ्टरनून’ कहता हूँ।
When I meet someone in the evening, I say ‘Good evening’.
व्हेन आय मीट समवन इन द ईवनिंग, आय से ‘गुड ईवनिंग’।
जब मैं किसी से शाम को मिलता हूँ, तो मैं ‘गुड ईवनिंग’ कहता हूँ।
When I go to bed, I say ‘Good night’.
व्हेन आय गो टू बेड, आय से ‘गुड नाइट’।
जब मैं सोने जाता हूँ, तो मैं ‘गुड नाइट’ कहता हूँ।
Page-16:
Answer :
Hindi Pronunciation and Meaninf of Page-16:
Let us write (लेट अस राइट)
आइए लिखते है।
A. Match the pictures with the sentences.
मैच द पिक्चर्स विद द सेंटेन्सेज़।
चित्रों को वाक्यों से मिलाइए।
I comb my hair.
आय कोम्ब माय हेयर।
मैं अपने बाल कंघी करता हूँ।
I see my teacher.
आय सी माय टीचर।
मैं अपने अध्यापक/अध्यापिका को देखता हूँ।
I eat my food.
आय ईट माय फूड।
मैं अपना भोजन खाता हूँ।
I hear the bell ring.
आय हियर द बेल रिंग।
मैं घंटी की आवाज़ सुनता हूँ।
I walk to school.
आय वॉक टू स्कूल।
मैं पैदल स्कूल जाता हूँ।
I play football.
आय प्ले फुटबॉल।
मैं फुटबॉल खेलता हूँ।
Page-17:
Answer.
Let us write
लेट अस राइट
आइए लिखते है।
A. Write these letters
राइट दीज़ लेटर्स
इन अक्षरों को लिखिये
Page-18:
Answer.
Let us speak
लेट अस स्पीक
(आइए बोलते है। )
Letter sounds
लेटर साउन्ड्स
(अक्षरों की ध्वनियाँ)
F: fox – foot – fish
एफ : फॉक्स – फुट – फिश
(लोमड़ी, पैर, मछली)
G: goat – gate – girl
जी : गोट – गेट – गर्ल
( बकरी, फाटक, लड़की)
H: house – hand – hut
एच : हाउस – हैण्ड – हट
( घर, हाथ, झोपड़ी)
I: iron – ice – inkpot
आई : आयरन – आइस – इंकपॉट
( लोहा, बर्फ, दवात (स्याहीदानी))
J: jacket – jackfruit – jug
जे : जैकेट – जैकफ्रूट – जग
( जैकेट, कटहल, जग)
Page-19:
Answer:
A. Say aloud each letter. Then encircle the picture which begins with the same letter sound.
से अलाउड ईच लेटर। देन एनसर्कल द पिक्चर विच बिगिन्स विथ द सेम लेटर साउण्ड।
( प्रत्येक अक्षर को ज़ोर से बोलिए । फिर उस चित्र को घेरा बनाकर चिन्हित करो जिसका नाम उसी अक्षर की ध्वनि से शुरू होता है। )
G: House, Girl, Iron
हाउस, गर्ल, आयरन
( घर, लड़की, लोहा)
F: Flower, Horse, Star
फ्लॉवर, हॉर्स, स्टार
(फूल, घोड़ा, तारा)
J: Jackfruit, Bee, Palm
( जैकफ्रूट, बी, पाम)
(कटहल, मधुमक्खी, पंजा /हथेली)
H: Cat, Kite, House
कैट, काइट, हाउस
बिल्ली, पतंग, घर
Page-20:
Answer.
Let us sing
लेट अस सिंग ( आइए गाते है )
Hop a Little
हॉप अ लिटल
ज़रा कूदिये /उछलिए
Hop a little, jump a little, one two three.
हॉप अ लिटल, जंप अ लिटल, वन टू थ्री।
ज़रा कूदिये, ज़रा उछालिए, एक, दो, तीन।
Stamp a little, skip a little, tap one knee.
स्टैम्प अ लिटल, स्किप अ लिटल, टैप वन नी।
ज़रा पैर पटक कर चलिए, ज़रा फुदकिए, और एक घुटने थपथपाए।
Page-21:
Answer:
Dance a little, twist a little, shake your hand.
डांस अ लिटल, ट्विस्ट अ लिटल, शेक योर हैंड।
ज़रा नाचो, ज़रा बलखाओ, और अपने हाथ हिलाओ।
Yawn a little, sleep a little, in your bed.
यॉन अ लिटल, स्लीप अ लिटल, इन योर बेड।
ज़रा अंगड़ाई लीजिए, ज़रा सो जाइए, अपने बिस्तर में।
New Words (नए शब्द)
hop (हॉप) – कूदना / उछलना
jump (जंप) – छलांग लगाना
stamp (स्टैम्प) – पैर पटकना
skip (स्किप) – फुदकना / कूद-फाँद करना
tap (टैप) – थपथपाना
dance (डांस) – नाचना
twist (ट्विस्ट) – मटकना / बलखाना
shake (शेक) – हिलाना
yawn (यॉन) – जम्हाई लेना
sleep (स्लीप) – सोना
Page 22 & 23:
Question 1. How many children are there in the picture?
Answer: There are 28 children in the picture—10 children on page 22 and 18 children on page 23.
प्रश्न 1. तस्वीर में कितने बच्चे हैं?
उत्तर: तस्वीर में 28 बच्चे हैं — पृष्ठ 22 पर 10 बच्चे और पृष्ठ 23 पर 18 बच्चे।
Question 2. What games are they playing?
Answer:
The children are playing many fun games, such as:
- Hide and seek
- Swinging on a swing
- Seven stones
- Hopscotch
- Floating paper boats in the pond
- Skipping rope
- Catapulting
प्रश्न 2. वे कौन-कौन से खेल खेल रहे हैं?
उत्तर: बच्चे कई मज़ेदार खेल खेल रहे हैं, जैसे कि:
- आँख-मिचौली (Hide and seek)
- झूले पर झूलना (Swinging on a swing)
- सात पत्थर (Seven stones)
- पिट्ठू या कूद-गोटी (Hopscotch)
- तालाब में कागज़ की नाव तैराना (Floating paper boats in the pond)
- रस्सी कूदना (Skipping rope)
- गिल्ली-डंडा/गुलेल चलाना (Catapulting)
Question 3. Which is your favourite game?
Answer: Everyone may have their own favorite game from the picture.
For me, my favorite game is Seven Stones, because it is exciting and full of teamwork.
प्रश्न 3. तुम्हारा पसंदीदा खेल कौन-सा है?
उत्तर: तस्वीर में हर किसी का अपना पसंदीदा खेल हो सकता है।
मेरा पसंदीदा खेल सात पत्थर है, क्योंकि यह रोमांचक है और टीमवर्क सिखाता है।
Question 4.
Some children in the picture are not playing games. What are they doing?
Answer: The children who are not playing games are:
- Reading a book
- Looking out from the park’s gate
- Eating snacks
प्रश्न 4. तस्वीर में कुछ बच्चे खेल नहीं रहे हैं। वे क्या कर रहे हैं?
उत्तर: जो बच्चे खेल नहीं रहे हैं, वे यह कर रहे हैं:
- किताब पढ़ना
- पार्क के गेट से बाहर झाँकना
- नाश्ता करना
Page-24:
Answer.
Match the actions with the pictures
मैच द ऐक्शन्स विद द पिक्चर्स
(अर्थ: क्रियाओं को चित्रों से मिलाइए)
They are dancing
दे आर डान्सिंग
(अर्थ: वे नृत्य कर रहे हैं)
She is jumping.
शी इज़ जंपिंग
( अर्थ: वह कूद रही है)
He is yawning.
ही इज़ यॉːनिंग
(अर्थ: वह जम्हाई ले रहा है)
She is hopping.
शी इज़ हॉपिंग
( अर्थ: वह उछल रही है)
They are walking.
दे आर वॉकिंग
(अर्थ: वे चल रहे हैं)
Page-25:
Answer.
Seema is running.
सीमा इज़ रनिंग
(अर्थ: सीमा दौड़ रही है)
Kumar is stretching.
कुमार इज़ स्ट्रेचिंग
( अर्थ: कुमार खिंचाव कर रहा है)
The dog is sleeping.
द डॉग इज़ स्लीपिंग
( अर्थ: कुत्ता सो रहा है)
Vittal is bending.
विट्टल इज़ बेंडिंग
( अर्थ: विट्टल झुक रहा है)
The boy is skipping.
द बॉय इज़ स्किपिंग
( अर्थ: लड़का रस्सी कूद रहा है)
Page-26:
Let us play-लेट अस प्ले ( अर्थ: आओ खेलें)
Hopscotch- हॉपस्कॉच (पिट्ठू - ज़मीन पर बने खानों वाला खेल)
Your teacher will help you draw the picture on the floor.
योर टीचर विल हेल्प यू ड्रॉ द पिक्चर ऑन द फ्लोर
( अर्थ: आपका शिक्षक ज़मीन पर चित्र बनाने में आपकी मदद करेंगे।)
You have to take turns to jump and hop.
यू हैव टू टेक टर्न्स टू जंप एंड हॉप
(अर्थ: आपको बारी-बारी से कूदना और उछलना है।)
Jump with one foot in each box.
जंप विद वन फुट इन ईच बॉक्स
(अर्थ: हर खाने में एक पैर रखकर कुड़िए )
Start with 1. Go till you reach number 7. Then turn around and come back.
स्टार्ट विद वन। गो टिल यू रीच नम्बर सेवन। देन टर्न अराउंड एंड कम बैक।
( अर्थ: 1 से शुरू कीजिए । 7 तक जाइए । फिर मुड़कर वापस आइए ।
If you put your foot outside the box, then you are out!
इफ़ यू पुट योर फुट आउ्टसाइड द बॉक्स, देन यू आर आउ्ट।
( अर्थ: अगर आपने पैर खाने से बाहर रखा, तो आप खेल से बाहर हो जाओगे )
When you were playing one round
वेन यू वर प्लेइंग वन राउण्ड
( अर्थ: जब आप एक चक्कर खेल रहे थे)
1. Did you jump? – डिड यू जंप? ( क्या आपने कूदा?)
Yes
2. Did you hop? –डिड यू हॉप? (क्या आपने उछल कर खेला?)
Yes
3. Did you have fun? – डिड यू हैव फ़न?( क्या आपको मज़ा आया?)
Yes
4. Did you count the numbers while playing? – डिड यू काउंट द नम्बर्स व्हाइल प्लेइंग? – ( क्या आपने खेलते समय संख्याएँ गिनीं? )
Yes
Page-27:
Answer.
Let us write- लेट अस राइट (अर्थ: आओ लिखते है )
A. Look at the picture and fill in the words from the boxes
लुक एट द पिक्चर एंड फिल इन द वर्ड्स फ्रॉम द बॉक्सेस
( अर्थ: चित्र को देखिए और बॉक्स में दिए शब्दों से खाली स्थान भरिए )
1. dance ( डांस)- अर्थ: नाचना
2. hop ( हॉप)-अर्थ: उछलना
3. skip (स्किप)-अर्थ: रस्सी कूदना / छलांग लगाना
4. sleep ( स्लीप)-अर्थ: सोना
5. bend (बेंड)- अर्थ: झुकना
6. jump ( जंप)- अर्थ: कूदना
7. eat ( ईट)-अर्थ: खाना
Page-28:
Answer.
Write the missing letter to complete each word
राइट द मिसिंग लेटर टू कंप्लीट ईच वर्ड
अर्थ: प्रत्येक शब्द को पूरा करने के लिए ग़ायब अक्षर लिखिए
1.Pen( पेन)-अर्थ: कलम
2. Cat (कैट)-अर्थ: बिल्ली
3. Dog ( डॉग)-अर्थ: कुत्ता
4. Ten (टेन)- अर्थ: दस
5. Star(स्टार)-अर्थ: तारा
6. Bus (बस)-अर्थ: बस
7. Ship(शिप)- अर्थ: जहाज
8. Jug(जग)-अर्थ: जग / मटका
9. Fox (फॉक्स)-अर्थ: लोमड़ी
Page-29:
Answer.
Let us speak -लेट अस स्पीक (अर्थ: आइए बोलते है )
Letter sounds- लेटर साउंड्स ( अक्षर के ध्वनियाँ)
1.
K: kettle, kite, key
केटल (केतली)
काइट (पतंग)
की (चाबी)
2.
L: leaf, lion, lemon
लीफ (पत्ता)
लायन (शेर)
लेमन (नींबू)
3.
M: mouth, mango, mouse
माउथ (मुँह)
मैंगो (आम)
माउस (चूहा)
4.
N: nine, nest, nose
नाइन (नौ)
नेस्ट (घोंसला)
नोज़ (नाक)
5.
O: owl, ox, orange
आउल (उल्लू)
ऑक्स (सांड)
ऑरेंज (संतरा)
Page-30:
Answer.
A. Notice the initial sounds of the words in each row. Find the odd one out.
नोटिस द इनिशियल साउंड्स ऑफ़ द वर्ड्स इन ईच रो। फाइंड द ओड वन आउट।
(अर्थ: हर पंक्ति में शब्दों की शुरुआती ध्वनि पर ध्यान दें। अलग शब्द (जो बाकी से मेल न खाता हो) खोजिए )
1. cap, mouse, mango
कैप, माउस, मैंगो
(अर्थ: टोपी, चूहा, आम)
विश्लेषण:
cap (कैप) – 'C' ध्वनि से शुरू
mouse (माउस) – 'M' ध्वनि से शुरू
mango (मैंगो) – 'M' ध्वनि से शुरू
अलग शब्द: cap (कैप)
क्यों: यह 'C' से शुरू होता है, बाकी 'M' से शुरू होते हैं।
2. lion, lamp, hand
लायन, लैम्प, हैंड
(अर्थ: शेर, दीपक, हाथ)
विश्लेषण:
lion (लायन) – 'L' ध्वनि
lamp (लैम्प) – 'L' ध्वनि
hand (हैंड) – 'H' ध्वनि
अलग शब्द: hand (हैंड)
क्यों: यह 'H' से शुरू होता है, बाकी 'L' से शुरू होते हैं।
3. nest, six, nine
(नेस्ट, सिक्स, नाइन)
अर्थ: घोंसला, छह, नौ
विश्लेषण:
nest (नेस्ट) – 'N' ध्वनि
six (सिक्स) – 'S' ध्वनि
nine (नाइन) – 'N' ध्वनि
अलग शब्द: six (सिक्स)
क्यों: यह 'S' से शुरू होता है, बाकी 'N' से शुरू होते हैं।
Page -31
Answer.
Page-32
Let us speak.
लेट अस स्पीक।
(अर्थ: आओ, हम बोलते है )
Letter sounds
लेटर साउण्ड्स
( अर्थ: अक्षरों की ध्वनियाँ)
P: pencil, pot, parrot
पी: पेनसिल, पॉट, पेरट
( अर्थ: पेंसिल, बर्तन/मटका, तोता)
Q: question mark, quilt, quill
क्यू: क्वेश्चन मार्क, क्विल्ट, क्विल
( अर्थ: प्रश्न चिह्न, रजाई, पंख से बनी कलम)
R: rainbow, rose, ring
आर: रेनबो, रोज़, रिंग
(अर्थ: इंद्रधनुष, गुलाब, अंगूठी)
S: spoon, swan, seven
एस: स्पून, स्वान, सेवन
( अर्थ: चम्मच, हंस, सात)
T: ten, tomato, table
टी: टेन, टोमैटो, टेबल
( अर्थ: दस, टमाटर, मेज़)
Page-33:
Answer.
A. Say the words aloud.
से द वर्ड्स अलाउड।
(अर्थ: शब्दों को ज़ोर से बोलिए )
Circle the picture with a different starting sound.
सर्कल द पिक्चर विथ अ डिफ़्रेंट स्टार्टिंग साउण्ड।
( अर्थ: उस चित्र को घेरो जिसकी शुरुआत की ध्वनि (sound) अलग है।)
The first one is done for you.
द फर्स्ट वन इज़ डन फ़ॉर यू।
( अर्थ: पहला आपके लिए कर दिया गया है।)
1. Fish, Fox, Feather, Cap
फ़िश, फ़ॉक्स, फ़ेदर, कैप
( अर्थ: मछली, लोमड़ी, पंख, टोपी)
Solution (उत्तर): Cap (क्योंकि बाकी सभी ‘F’ से शुरू होते हैं, लेकिन Cap ‘C’ से शुरू होता है)।
2. Bee, Bell, Tomato, Balloon
बी, बेल, टोमैटो, बलून
( अर्थ: मधुमक्खी, घंटी, टमाटर, गुब्बारा)
Solution (उत्तर): Tomato (बाकी सब ‘B’ से शुरू होते हैं, Tomato ‘T’ से शुरू होता है)।
3. Hand, Ant, House, Horse
हैंड, ऐन्ट, हाउस, हॉर्स
( अर्थ: हाथ, चींटी, घर, घोड़ा)
Solution (उत्तर): Ant (बाकी सब ‘H’ से शुरू होते हैं, Ant ‘A’ से शुरू होता है)।
4. Clock, Pencil, Pot, Parrot
क्लॉक, पेनसिल, पॉट, पेरट
(अर्थ: घड़ी, पेंसिल, बर्तन/मटका, तोता)
Solution (उत्तर): Clock (बाकी सब ‘P’ से शुरू होते हैं, Clock ‘C’ से शुरू होता है)।
Play time- प्ले टाइम
(अर्थ: खेलने का समय)
Hold this page in front of a mirror. Do they look the same in the mirror?
होल्ड दिस पेज इन फ्रन्ट ऑफ अ मिरर। डू दे लुक द सेम इन द मिरर?
(अर्थ: इस पेज को आईने (mirror) के सामने पकड़िए। क्या ये अक्षर आईने में वैसे ही दिखते हैं जैसे असली में दिखते हैं? )
H, B, A, C
Solution (उत्तर):
H → Same (आईने में भी H जैसा ही दिखता है)।
B → Not Same (आईने में उल्टा B अलग दिखता है)।
A → Same (A आईने में लगभग वैसा ही दिखता है)।
C → Not Same (C का आईने में उल्टा रूप अलग दिखाई देता है)।
Page 34 and 35:
Answer.
Picture Talk (पिक्चर टॉक)
( अर्थ: चित्र पर बातचीत)
Q.1. Can you identify the family members in this picture?
( कैन यू आइडेंटिफ़ाई द फ़ैमिली मेंबर्स इन दिस पिक्चर?)
क्या आप इस चित्र में परिवार के सदस्यों को पहचान सकते हैं?
Answer:
This is a joint family. Yes, I can identify the family members, such as grandfather, grandmother, mother, father, uncle, aunt, eleven children, a cow, and a pet dog.
(यह एक संयुक्त परिवार है। हाँ, मैं परिवार के सदस्यों को पहचान सकता हूँ जैसे– दादा, दादी, माँ, पिता, चाचा, चाची, ग्यारह बच्चे, एक गाय और एक पालतू कुत्ता।)
Q.2. What are they doing?
(व्हॉट आर दे डूइंग?)
वे क्या कर रहे हैं?
Answer:
1. Father is making a rangoli, a girl is helping him, and a child is watching them.
2. Grandfather is coming towards them.
3. A boy and a girl are playing with spinning tops, while another boy watches them.
4. Mother is combing a girl’s hair.
5. Grandmother is bathing a child.
6. A girl is standing on a ladder and tying a bandana on the window, and a boy is holding the ladder.
7. Two Children are feeding the cow.
8. Uncle and a girl child are washing a scooter.
(एक आदमी रंगोली बना रहा है, एक लड़की उसकी मदद कर रही है और एक बच्चा देख रहा है। दादा उनकी ओर आ रहे हैं। एक लड़का और लड़की लट्टू खेल रहे हैं और एक अन्य लड़का उन्हें देख रहा है। एक महिला एक लड़की के बाल बना रही है। दादी एक बच्चे को नहला रही हैं। एक लड़की सीढ़ी पर खड़ी होकर खिड़की पर बंदनवार बाँध रही है और एक लड़का सीढ़ी पकड़ रहा है। एक महिला और बच्चा गाय को चारा खिला रहे हैं। एक आदमी और लड़की मिलकर स्कूटर धो रहे हैं।)
Q.3. How do you help your family?
हाउ डू यू हेल्प योर फ़ैमिली?
(आप अपने परिवार की मदद कैसे करते हैं?)
Answer:
I help my family by doing household work and helping my father in the field.
(मैं अपने परिवार की मदद घर के काम करके और खेत में अपने पिता की सहायता करके करता हूँ।)
Q.4. What did you like the most in this picture?
व्हॉट डिड यू लाइक द मोस्ट इन दिस पिक्चर?
आपको इस चित्र में सबसे अच्छा क्या लगा?
Answer:
I liked the love and affection of the family the most.
(मुझे इस चित्र में परिवार का प्यार और स्नेह सबसे अच्छा लगा।)
Page-36:
Answer.
Let us sing; My Family
लेट अस सिंग; माई फैमिली
Mother, mother
Will you play with me?
Yes, I shall, yes, I shall
We are a family!
मदर, मदर
विल यू प्ले विद मी?
येस, आई शैल, येस, आई शैल
वी आर अ फैमिली!
अर्थ:
माँ, माँ
क्या आप मेरे साथ खेलेंगी?
हाँ, ज़रूर, हाँ, ज़रूर
हम एक परिवार हैं!
Father, father
Will you eat with me?
Yes, I shall, yes, I shall
We are a family!
फादर, फादर
विल यू ईट विद मी?
येस, आई शैल, येस, आई शैल
वी आर अ फैमिली!
अर्थ:
पिता, पिता
क्या आप मेरे साथ खाएँगे?
हाँ, ज़रूर, हाँ, ज़रूर
हम एक परिवार हैं!
Brother, sister
Will you dance with me?
Yes, I shall, yes, I shall
We are a family!
ब्रदर, सिस्टर
विल यू डान्स विद मी?
येस, आई शैल, येस, आई शैल
वी आर अ फैमिली!
अर्थ:
भाई, बहन
क्या आप मेरे साथ नाचेंगे?
हाँ, ज़रूर, हाँ, ज़रूर
हम एक परिवार हैं!
Grandmother, grandmother
Will you sing with me?
Yes, I shall, yes, I shall
We are a family!
ग्रैंडमदर, ग्रैंडमदर
विल यू सिंग विद मी?
येस, आई शैल, येस, आई शैल
वी आर अ फैमिली!
अर्थ:
दादी, दादी
क्या आप मेरे साथ गाएँगी?
हाँ, ज़रूर, हाँ, ज़रूर
हम एक परिवार हैं!
Grandfather, grandfather
Will you read with me?
Yes, I shall, yes, I shall
We are a family!
ग्रैंडफादर, ग्रैंडफादर
विल यू रीड विद मी?
येस, आई शैल, येस, आई शैल
वी आर अ फैमिली!
अर्थ:
दादा, दादा
क्या आप मेरे साथ पढ़ेंगे?
हाँ, ज़रूर, हाँ, ज़रूर
हम एक परिवार हैं!
Page-37:
Answer.
Let us read – The Sparrow Family
लेट अस रीड – द स्पैरो फैमिली
Mama and Papa Sparrow were making a nest.
मामा ऐंड पापा स्पैरो वर मेकिंग अ नेस्ट।
अर्थ: मम्मी और पापा गौरैया एक घोंसला बना रहे थे।
They found a safe place.
दे फाउंड अ सेफ़ प्लेस।
अर्थ: उन्हें एक सुरक्षित जगह मिली।
The little nest was soon ready.
द लिटल नेस्ट वज़ सून रेडी।
अर्थ: छोटा घोंसला जल्दी ही तैयार हो गया।
It was soft and warm.
इट वज़ सॉफ़्ट ऐंड वॉर्म।
अर्थ: यह नरम और गरम था।
New Words / नये शब्द
nest (नेस्ट) – घोंसला
sparrow (स्पैरो) – गौरैया
egg (एग) – अंडा
grandmother (ग्रैंडमदर) – दादी/नानी
grandfather (ग्रैंडफादर) – दादा/नाना
aunt (आँट) – चाची/मौसी
uncle (अंकल) – चाचा/मामा
cousin (कज़िन) – चचेरा/ममेरा भाई-बहन
mother (मदर) – माँ
father (फादर) – पिता
Page-38:
Answer.
Mama sparrow laid three small eggs.
मामा स्पैरो लेड थ्री स्मॉल एग्स।
अर्थ: मम्मी गौरैया ने तीन छोटे अंडे दिए।
One day the eggs broke open.
वन डे द एग्स ब्रोक ओपन।
अर्थ: एक दिन अंडे फूट गए।
Three little heads popped out.
थ्री लिटल हेड्स पॉप्ड आउट।
अर्थ: तीन छोटे सिर बाहर निकले।
Papa sparrow brought food for them.
पापा स्पैरो ब्रॉट फूड फ़ॉर देम।
अर्थ: पापा गौरैया उनके लिए खाना लाए।
Grandmother and Grandfather sparrow, Aunt and Uncle sparrow, cousins and friends all came to meet the baby sparrows.
ग्रैंडमदर ऐंड ग्रैंडफादर स्पैरो, आंट ऐंड अंकल स्पैरो, कज़िन्स ऐंड फ्रेंड्स ऑल केम टू मीट द बेबी स्पैरोज़।
अर्थ: दादी और दादा गौरैया, चाची-चाचा गौरैया, चचेरे भाई-बहन और दोस्त सभी बच्चे गौरैयों से मिलने आए।
The baby sparrows grew bigger and bigger.
द बेबी स्पैरोज़ ग्रू बिगर ऐंड बिगर।
अर्थ: छोटे गौरैया धीरे-धीरे बड़े होते गए।
One day, the baby sparrows hopped out of the nest.
वन डे, द बेबी स्पैरोज़ हॉप्ड आउट ऑफ द नेस्ट।
अर्थ: एक दिन, छोटे गौरैया घोंसले से बाहर कूद गए।
They flew up into the big blue sky.
दे फ्लू अप इंटु द बिग ब्लू स्काई।
अर्थ: वे उड़कर बड़े नीले आसमान में चले गए।
Page-39:
Answer.
Let us speak – लेट अस स्पीक (आओ बोलें)
1. Who are there in your family?
हू आर देअर इन योर फैमिली?
(अर्थ: आपके परिवार में कौन-कौन हैं?)
Answer: Father, Mother, brother, and sister.
फ़ादर, मदर, ब्रदर ऐंड सिस्टर।
अर्थ: उत्तर: पिता, माता, भाई और बहन।
2. How do you help each other?
हाउ डू यू हेल्प ईच अदर?
अर्थ: आप एक-दूसरे की मदद कैसे करते हैं?
Answer. In all works.
आंसर: इन ऑल वर्क्स।
उत्तर: सभी कामों में।
3. What are the names of your grandparents (both paternal and maternal)?
व्हॉट आर द नेम्स ऑफ योर ग्रैंडपैरेंट्स (बोथ पैटरनल ऐंड मैटरनल)?
अर्थ: आपके दादा-दादी और नाना-नानी के नाम क्या हैं?
Answer. Do it yourself.
आंसर: डू इट योरसेल्फ।
उत्तर: इसे आप स्वयं करें।
4. Which bird do you see around your house?
व्हिच बर्ड डू यू सी अराउंड योर हाउस?
अर्थ: आप अपने घर के आस-पास कौन-सा पक्षी देखते हैं?
Answer. Around my house, I see parrots, sparrows, pigeons, and crows.
आंसर: अराउंड माई हाउस, आई सी पैरट्स, स्पैरोज़, पिजन्स ऐंड क्रोज़।
अर्थ: उत्तर: मेरे घर के आस-पास मैं तोते, गौरैया, कबूतर और कौवे देखता/देखती हूँ।
5. If you were the baby sparrow, where would you go flying?
इफ़ यू वर द बेबी स्पैरो, व्हेयर वुड यू गो फ्लाइंग?
अर्थ: अगर आप छोटे गौरैया होते, तो आप उड़कर कहाँ जाते?
Answer. Sky.
आंसर: स्काई।
अर्थ: उत्तर: आकाश।
6. What do you think the baby sparrows saw from the sky?
व्हॉट डू यू थिंक द बेबी स्पैरोज़ सॉ फ्रॉम द स्काई?
अर्थ: आपको क्या लगता है कि छोटे गौरैयों ने आकाश से क्या देखा होगा?
Answer. Beautiful earth and surroundings.
आंसर: ब्यूटिफ़ुल अर्थ ऐंड सराउंडिंग्स।
अर्थ: उत्तर: सुंदर पृथ्वी और चारों ओर का वातावरण।
What do you call the following members in your mother's tongue?
व्हॉट डू यू कॉल द फॉलोइंग मेंबर्स इन योर मदर्स टंग?
अर्थ: अपनी मातृभाषा में आप निम्नलिखित सदस्यों को क्या कहते हैं?
Page-40:
Answer.
Let us draw – लेट अस ड्रॉ (आओ चित्र बनाएँ)
A. Draw a picture of your family in the box given.
ड्रॉ अ पिक्चर ऑफ योर फैमिली इन द बॉक्स गिवन।
अर्थ: दिए गए बॉक्स में अपने परिवार का चित्र बनाइए।
You may include any interesting thing about your family like pets, your plants, trees in your garden, or any other thing.
यू मे इन्क्लूड एनी इंट्रेस्टिंग थिंग अबाउट योर फैमिली लाइक पेट्स, योर प्लान्ट्स, ट्रीज़ इन योर गार्डन, और एनी अदर थिंग।
अर्थ: आप अपने परिवार के बारे में कोई रोचक चीज़ भी शामिल कर सकते हैं, जैसे पालतू जानवर, आपके पौधे, बगीचे के पेड़, या कोई अन्य वस्तु।
Page-41:
Answer.
Let us do – लेट अस डू (आओ करें)
1.
The word ‘father’ begins with ‘f’ sound.
द वर्ड फ़ादर बिगिन्स विद एफ साउंड।
अर्थ: शब्द ‘father’ (पिता) की शुरुआत ‘f’ (एफ) ध्वनि से होती है।
Read the following words that begin with ‘f’ sound.
रीड द फॉलोइंग वर्ड्स दैट बिगिन विद एफ साउंड।
अर्थ: निम्नलिखित शब्द पढ़िए, जिनकी शुरुआत ‘f’ (एफ) ध्वनि से होती है।
fox – फॉक्स – लोमड़ी
food – फूड – भोजन
feather – फ़ेदर – पंख
foot – फ़ुट – पैर
five – फ़ाइव – पाँच
flag – फ़्लैग – झंडा
2.
The word ‘mother’ begins with ‘m’ sound.
द वर्ड मदर बिगिन्स विद एम साउंड।
अर्थ: शब्द ‘mother’ (माँ) की शुरुआत ‘m’ (एम) ध्वनि से होती है।
Read the following words that begin with ‘m’ sound.
रीड द फॉलोइंग वर्ड्स दैट बिगिन विद एम साउंड।
अर्थ: निम्नलिखित शब्द पढ़िए, जिनकी शुरुआत ‘m’ (एम) ध्वनि से होती है।
man – मैन – आदमी
mask – मास्क – मुखौटा
mouse – माउस – चूहा
moon – मून – चाँद
monkey – मंकी – बंदर
mouth – माउथ – मुँह
Page-42:
Answer.
A. Read the words in the box – ए. बॉक्स में शब्द पढ़िए
Tick the words that begin with f.
टिक द वर्ड्स दैट बिगिन विद एफ।
अर्थ: जिन शब्दों की शुरुआत ‘f’ से होती है, उन पर टिक लगाइए।
Circle the words that begin with m.
सर्कल द वर्ड्स दैट बिगिन विद एम।
अर्थ: जिन शब्दों की शुरुआत ‘m’ से होती है, उन पर गोला बनाइए।
fish – फिश – मछली ✅ (f से)
sister – सिस्टर – बहन
fan – फैन – पंखा ✅ (f से)
mug – मग – मग / प्याला ⭕ (m से)
face – फ़ेस – चेहरा ✅ (f से)
eye – आई – आँख
milk – मिल्क – दूध ⭕ (m से)
map – मैप – नक्शा ⭕ (m से)
mat – मैट – चटाई ⭕ (m से)
finger – फ़िंगर – अंगुली ✅ (f से)
Write the words / शब्द लिखिए
Mother – मदर – माँ
Sister – सिस्टर – बहन
Brother – ब्रदर – भाई
Father – फ़ादर – पिता
Page-43:
Answer.
Picture Talk – पिक्चर टॉक
Look at the picture of a bathroom. Label the things in it.
बाथरूम की तस्वीर देखें। उसमें चीज़ों के नाम लिखिए।
1. What things do you see in the picture?
आप चित्र में कौन-कौन सी चीज़ें देख सकते हैं?
Answer / उत्तर:
In the picture, I can see many bathroom items like a shower, towel, mirror, tap, toothbrush stand, a wash basin, wiper, bucket, soap, mug, tub, stool, and slippers.
इन द पिक्चर, आई कैन सी मेनी बाथरूम आइटम्स लाइक अ शावर, टॉवल, मिरर, टैप, टूथब्रश स्टैंड, अ वॉश बेसिन, वाइपर, बकेट, सोप, मग, टब, स्टूल, एंड स्लिपर्स।
अर्थ:
तस्वीर में मैं बहुत सी बाथरूम की चीज़ें देख सकता हूँ जैसे: शावर, तौलिया, दर्पण, नल, टूथब्रश स्टैंड, वॉश बेसिन, वाइपर, बाल्टी, साबुन, मग, टब, स्टूल और चप्पलें।
2. Do you remember to close the tap when you are not using it?
क्या आप याद रखते हैं कि नल को बंद करें जब आप इसका इस्तेमाल नहीं कर रहे हों?
Answer / उत्तर:
Yes, I remember it.
यस, आई रिमेंबर इट।
अर्थ: हाँ, मुझे याद रहता है।
3. Why should we do so?
हमें ऐसा क्यों करना चाहिए?
Answer / उत्तर:
Water is a very precious resource, and we should not waste it.
वॉटर इज़ अ वेरी प्रेशियस रिसोर्स, एंड वी शुड नॉट वेस्ट इट।
अर्थ: पानी एक बहुत कीमती संसाधन है, और हमें इसे व्यर्थ नहीं करना चाहिए।
Page-44:
Answer.
Letter Sounds – अक्षर ध्वनियाँ
U: uniform, utensils
यू: यूनिफ़ॉर्म, यूटेंसिल्स
Uniform = वर्दी
Utensils = बर्तन
V: van, vase
वी: वैन, वेस
Van = वैन / छोटी ट्रक
Vase = फूलदान
W: well, wall
डब्ल्यू: वेल, वॉल
Well = कुआँ
Wall = दीवार
X: x-ray, xylophone
एक्स: एक्स-रे, ज़ाइलोफोन
X-ray = एक्स-रे
Xylophone = ज़ाइलोफोन (संगीत वाद्य)
Y: yak, yo-yo
वाई: याक, यो-यो
Yak = याक (एक प्रकार का जानवर)
Yo-yo = यो-यो (खिलौना)
Z: zip, zebra
ज़ेड: ज़िप, ज़ेबरा
Zip = ज़िपर
Zebra = ज़ेबरा (सफेद और काले धारियों वाला घोड़ा)
Page-45:
Answer.
Notice the initial sounds – आरंभिक ध्वनियों पर ध्यान दीजिए
Find the odd one out – अलग शब्द/चित्र पहचानें
1. Ship, Spoon, Leaf
शिप, स्पून, लीव
अर्थ:
Ship = जहाज़
Spoon = चमच
Leaf = पत्ता
Odd one out / अलग: Leaf (क्योंकि 'L' से शुरू होता है, बाकी 'S' से)
2. Sun, Tomato, Ten
सन, टोमैटो, टेन
अर्थ:
Sun = सूरज
Tomato = टमाटर
Ten = दस
Odd one out / अलग: Sun = सूरज
3. Tree, Parrot, Pot
ट्री, पैरट, पॉट
अर्थ:
Tree = पेड़
Parrot = तोता
Pot = बर्तन
Odd one out / अलग: Tree (क्योंकि 'T' से शुरू, बाकी 'P')
Colour the pictures and letters – चित्र और अक्षरों को रंग भरिए
1. Tree, Table, Tap, Tomato
ट्री, टेबल, टैप, टोमैटो
अर्थ:
Tree = पेड़
Table = मेज़
Tap = नल
Tomato = टमाटर
2. Rocket, Rat, Ring, Rose
रॉकेट, रैट, रिंग, रोज़
अर्थ:
Rocket = रॉकेट
Rat = चूहा
Ring = अंगूठी
Rose = गुलाब
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Answer. Do it yourself
Class 1 English Mridang Solutions NCERT | Reprint 2025-26
- Chapter 1: Two Little Hands | (Unit 1 – My Family and Me)
- Chapter 2: Greetings | Unit 1 – My Family and Me
- Chapter 1-Picture Time | Unit 2- Life Around Us
- Chapter 2 -The Cap-seller and the Monkeys | Unit 2- Life Around Us
- Chapter 3 A Farm | Unit 2- Life Around Us
- Chapter 1 Fun with Pictures | Unit 3- Food
- Chapter 2 The Food We Eat | Unit 3- Food
- Chapter 1 The Four Seasons | Unit 4- Seasons
- Chapter 2 Anandi’s Rainbow | Unit 4- Seasons
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