Search Post on this Blog

UPPSC General Studies: Paper-IV 2018 Question Paper| Solved| UPPSC General Studies 4 Mains ETHICS Solutions 2018

 Section-A

1.
What are the values? Throw light over their Central elements.
Answer.

เคฎूเคฒ्เคฏ เค•्เคฏा เคนैं? เค‡เคจเค•े เค•ेंเคฆ्เคฐीเคฏ เคคเคค्เคตों เคชเคฐ เคช्เคฐเค•ाเคถ เคกाเคฒिเคฏे। (8 Marks)

2. 
Define the ethical concerns in Government and Private Institutions.
Answer.

เคธเคฐเค•ाเคฐी เค”เคฐ เคจिเคœी เคธंเคธ्เคฅाเคจों เคฎें เคจैเคคिเค• เคธเคฐोเค•เคฐो เค•ो เคชเคฐिเคญाเคทिเคค เค•ीเคœिเคฏे। ( 8 Marks)

3. 
What is the philosophical basis of probity in governance? Discuss critically.

เคช्เคฐเคถाเคธเคจ เคฎें เคธเคค्เคฏเคจिเคท्เค ा เค•ा เคฆाเคฐ्เคถเคจिเค• เค†เคงाเคฐ เค•्เคฏा เคนै? เค†เคฒोเคšเคจाเคค्เคฎเค• เคตिเคตेเคšเคจा เค•ीเคœिเคฏे | ( 8 marks)

4. 

Examine the ethical and social ideas of Gandhi.

เค—ांเคงी เค•े เคจैเคคिเค• เค”เคฐ เคธाเคฎाเคœिเค• เคตिเคšाเคฐों เค•ी เคชเคฐीเค•्เคทเคฃ เค•ीเคœिเคฏे | (8 Marks)

5. 
Evaluate the relevance of the following in the context of civil service
(a) Conscience

(b) Spirit of service

(c) Discipline


เคธिเคตिเคฒ เคธेเคตा เค•े เคธंเคฆเคฐ्เคญ เคฎें เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เค•ी เคช्เคฐाเคธंเค—िเค•เคคा เค•ा เคฎूเคฒ्เคฏांเค•เคจ เค•ीเคœिเคฏे: ( 8marks)
a) เค…ंเคคเคฐाเคค्เคฎा

b) เคธेเคตा เคญाเคต

c) เค…เคจुเคถाเคธเคจ

6. 
“Public service is recognized on the basis of tolerance and compassion towards the weaker section of the society.” Explain the values of tolerance and compassion in this context
Answer.

"เคฒोเค• เคธेเคตा เค•ी เคชเคนเคšाเคจ เคธเคฎाเคœ เค•े เค•เคฎเคœोเคฐ เคตเคฐ्เค—ों เค•े เคช्เคฐเคคि เคธเคนिเคท्เคฃुเคคा เคฏेเคตเคฎ เค•เคฐुเคฃा เคชเคฐ เค†เคงाเคฐिเคค เคนोเคคी เคนै ।" เค‡เคธ เคธंเคฆเคฐ्เคญ เคฎें เคธเคนिเคท्เคฃुเคคा เค”เคฐ เค•เคฐुเคฃा เค•े เคฎूเคฒ्เคฏों เค•ी เคต्เคฏाเค–्เคฏा เค•िเคœिเคฏे। (8 Marks)

7. 
Discuss the functions of attitude
เค…เคญिเคตृเคค्เคคि เค•े เคช्เคฐเค•ाเคฏो เค•ी เคตिเคตेเคšเคจा เค•ीเคœिเคฏे । ( 8 marks)

8. 
Differentiate between the following
a) Attitude and Value
b) Attitude and opinion

เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เคฎें เค…ंเคคเคฐ เค•เคฐें: (8 Marks)
( เค…) เค…เคญिเคตृเคค्เคคि เคฏेเคตเคฎ เคฎूเคฒ्เคฏ।
(เคฌ) เค…เคญिเคตृเคค्เคคि เคฏेเคตเคฎ เคฎเคค

9. 
“Effective administration requires dedication towards Public Service.” Explain.
Answer.
"เคช्เคฐเคญाเคตी เคช्เคฐเคถाเคธเคจ เค•े เคฒिเคฏे เคฒोเค• เคธेเคตा เค•े เคช्เคฐเคคि เคธเคฎเคฐ्เคชเคฃ เค†เคตเคถ्เคฏเค• เคนोเคคी เคนै।" เคต्เคฏाเค–्เคฏा เค•ीเคœिเคฏे। (8 Marks)

10. 
Recently you have taken charge as the head of government Organisation. On the very first day in your office, you observed that the organization is Crippled with many irregularities such as:
i. The staff is not punctual.
ii. The staff wastes their time in unnecessary talks.
iii. Speedy action is not taken on public grievances.
iv. There is rampant corruption at every level in the organization.
vi. The equality of the services provided by the organization is very poor.
How would you inspire your staff so that the above deficiencies of the organization get removed? Discuss.
Answer:

 เค…เคญी เคนाเคฒ เคนी เคฎें เค†เคชเคจे เคเค• เคธเคฐเค•ाเคฐी เคธंเค—เค เคจ เค•े เค…เคง्เคฏเค•्เคท เค•े เคฐूเคช เคฎें เค•ाเคฐ्เคฏเคญाเคฐ เค—्เคฐเคนเคฃ เค•िเคฏा เคนै। เค…เคชเคจे เค•ाเคฐ्เคฏाเคฒเคฏ เคฎें เคชเคนเคฒे เคนी เคฆिเคจ เค†เคช เคชाเคคे เคนै เค•ि เคธंเค—เค เคจ เค•เคˆ เค…เคจिเคฏเคฎिเคคเคคाเคฏे เคตिเคฆ्เคฏเคฎाเคจ เคนै, เคœैเคธे:

i.  เคธ्เคŸाเคซ เคธเคฎเคฏ เค•े เคชाเคฌंเคฆ เคจเคนीं เคนैं।

ii. เคธ्เคŸाเคซ เคต्เคฏเคฐ्เคฅ เคฌाเคคเคšीเคค เคฎें เคธเคฎเคฏ เคจเคท्เคŸ เค•เคฐเคคा เคนैं।

iii. เคœเคจ เคถिเค•ाเคฏเคคों เคชเคฐ เค•ोเคˆ เคค्เคตเคฐिเคค เค•ाเคฐ्เคฐเคตाเคˆ เคจเคนीं เคนोเคคी เคนै।

iv. เคธंเค—เค เคจ เคฎें เคธเคญी เคธ्เคคเคฐों เคชเคฐ เคญ्เคฐเคท्เคŸाเคšाเคฐ เคต्เคฏाเคช्เคค เคนै।

v. เคธंเค—เค เคจ เคฆ्เคตाเคฐा เคช्เคฐเคฆाเคจ เค•ी เคœाเคจे เคตाเคฒी เคธेเคตाเค“ं เค•ी เค—ुเคฃเคตเคค्เคคा เคจिเคฎ्เคจ เคธ्เคคเคฐ เค•ी เคนै।



เค†เคช เค…เคชเคจे เคธ्เคŸाเคซ เค•ो เค•िเคธ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคช्เคฐेเคฐिเคค เค•เคฐेंเค—े เคœिเคธเคธे เคธंเค—เค เคจ เค•ी เค‰เคชเคฐोเค•्เคค เค•เคฎिเคฏों เค•ा เคจिเคฆाเคจ เคนो เคœाเคฏे? เคตिเคตेเคšเคจा เค•ीเคœिเคฏे। 




Section-B:

11. 
Differentiate between ethics and morality and explain the determinants of ethical actions.
เคจीเคคिเคถाเคธ्เคค्เคฐ เคเคตं เคจैเคคिเค•เคคा เคฎे เคตिเคญेเคฆ เค•ीเคœिเคฏे เคคเคฅा เคจीเคคिเคถाเคธ्เคค्เคฐीเคฏ เค•ाเคฐ्เคฏों เค•े เคจिเคฐ्เคงाเคฐเค• เคคเคค्เคตों เค•ी เคต्เคฏाเค–्เคฏा เค•ीเคœिเค। (12 Marks)

12. 
“Kant’s ethics is formalist and rigorist.” Critically examine this view and evaluate the importance of Kantian ethical principles in the moral life
Answer
"เค•ांเคŸ เค•ी เคจीเคคिเคถाเคธ्เคค्เคฐ เค†เค•ाเคฐเคตाเคฆी เคเคตं เค•เค ोเคฐเคคाเคตाเคฆी เคนै।" เค‡เคธ เคฎเคค เค•ा เค†เคฒोเคšเคจाเคค्เคฎเค• เคชเคฐीเค•्เคทเคฃ เค•ीเคœिเคฏे เคคเคฅा เคจैเคคिเค• เคœीเคตเคจ เคฎें เค•ांเคŸ เค•े เคจैเคคिเค• เคธिเคฆ्เคงांเคค เค•े เคฎเคนเคค्เคต เค•ा เคฎूเคฒ्เคฏांเค•เคจ เค•ीเคœिเคฏे। (12 marks)

13. 
Explain the ethical dilemmas faced by public servants. Will conscience be helpful in their solution? Discuss
Answer
เคฒोเค• เคธेเคตเค•ों เคฆ्เคตाเคฐा เคธाเคฎเคจा เค•ी เคœाเคจे เคตाเคฒी เคจैเคคिเค• เคฆुเคตिเคงाเค“ं เค•ी เคต्เคฏाเค–्เคฏा เค•ीเคœिเค। เค•्เคฏा เค…ंเคคเคฐाเคค्เคฎा เค‰เคจเค•े เคธเคฎाเคงाเคจ เคฎें เคธเคนाเคฏเค• เคนोเค—ा? เคตिเคตेเคšเคจा  เค•ीเคœिเค।. (12 Marks)

14. 
What are the challenges of corruption? What steps should be taken according to you to prevent them from society? Explain
Answer

เคญ्เคฐเคท्เคŸाเคšाเคฐ เค•ी เคšुเคจौเคคिเคฏां เค•्เคฏा เคนैं?เคธเคฎाเคœ เคฎे เค‰เคจ्เคนें  เคธे เคฐोเค•เคจे เค•े เคฒिเค เค†เคชเค•े เค…เคจुเคธाเคฐ เค•्เคฏा เค•เคฆเคฎ เค‰เค ाเค เคœाเคจे เคšाเคนिเค? เคต्เคฏाเค–्เคฏा เค•ीเคœिเค।( 12 marks)


15. 
Nishanth is a socially sensitive, socialist, intellectual, and professor. Through his articles, speeches, and media, he raises the voice of laborers, minorities, the downtrodden, women, and tribals. A party keeps him in its think tank. In this sequence, he calls the members of civil society, intellectuals, politicians, and officers to get their children admitted in government schools. In the season of admissions, the elite schools are highly criticized for their criteria and their impact on education and Nishant also joins in these criticisms; meanwhile, it comes out that Nishant himself is trying to get his child admitted to an Elite School. People condemn their attitude of Nishant and say that his ‘actions and words are mismatched’.
The question therefore is:
1) Should Nishant get his child admitted to the government school?
2) Should Nishanth leave his intellectual discourse?
3) Should he call his party followers in his favor?
4) Or should he try to get admission of his child to the Elite School?
Discuss.

เคช्เคฐเค•เคฐเคฃ। 

เคจिเคถांเคค เคธाเคฎाเคœिเค• เคฐूเคช เคธे เคธंเคตेเคฆเคจเคถीเคฒ, เคธเคฎाเคœเคตाเคฆी เคตिเคšाเคฐ เค•े เคฌुเคฆ्เคงिเคœीเคตी เคเคตं เคช्เคฐोเคซेเคธเคฐ เคนैं। เคตเคน เค…เคชเคจे เคฒेเค–ों, เคญाเคทเคฃों เค”เคฐ เคฎीเคกिเคฏा เค•े เคฎाเคง्เคฏเคฎ เคธे เคฎเคœเคฆूเคฐों, เค…เคฒ्เคชเคธंเค–्เคฏเค•ों, เคฆเคฒिเคคों, เคฎเคนिเคฒाเค“ं เคเคตं เคœเคจเคœाเคคिเคฏों เค•े เคธ्เคตเคฐ เค•ो เคฎुเค–เคฐिเคค เค•เคฐเคคे เคนैं। เคเค• เคชाเคฐ्เคŸी เคญी เค‰เคจ्เคนें เค…เคชเคจे เคฅिंเค• เคŸैंเค• เคฎें เคฐเค–े เคนुเค เคนैं। เค‡เคธी เค•्เคฐเคฎ เคฎें เคตे เค†เคน्เคตाเคจ เค•เคฐเคคे เคนैं เค•ि เคธเคฎ्เคฐाเคŸ เคœเคจों, เคช्เคฐเคฌुเคฆ्เคงों, 

 เคฐाเคœเคจीเคคिเคœ्เคžों เคเคตं เค…เคงिเค•ाเคฐिเคฏों เค•ो เค…เคชเคจे เคฌเคš्เคšों เค•ो เคธเคฐเค•ाเคฐी เคธ्เค•ूเคฒों เคฎें เคช्เคฐเคตेเคถ เคฆिเคฒाเคจा เคšाเคนिเค। เคช्เคฐเคตेเคถ เค•े เคฎเคนीเคจों เคฎें เค…เคญिเคœाเคค्เคฏ เคธ्เค•ूเคฒों เค•े เคฎाเคชเคฆंเคกों เคชเคฐ เคฌเคนเคธ เคนोเคคी เคนै เค”เคฐ เค‰เคธเค•ी เคถिเค•्เคทा เค•े เคนिเคค เคฎें เค†เคฒोเคšเคจा เคญी เคนोเคคी เคนै, เคœिเคธเคฎें เคจिเคถांเคค เคญी เคธเคฎ्เคฎिเคฒिเคค เคฐเคนเคคे เคนैं; เค•िंเคคु เคชเคคा เคšเคฒเคคा เคนै เค•ि เคตे เคธ्เคตเคฏं เค…เคชเคจे เคฌเคš्เคšों เค•ो เคเค• เค…เคญिเคœाเคค्เคฏ เคธ्เค•ूเคฒ เคฎें เคช्เคฐเคตेเคถ เคฆिเคฒाเคจे เคนेเคคु เคช्เคฐเคฏाเคธเคฐเคค เคนैं। เค…เคคः เค‰เคจเค•े เค‡เคธ เค•ृเคค्เคฏ เค•ो เค†เคฒोเคšเคจा เคญी เคนोเคคी เคนै। เค•เคนा เคœाเคคा เคนै เคตे "เค•เคฐเคคे เค•ुเค› เคนै เค”เคฐ เค•เคนเคคे เค•ुเค› เคนै" เค…เคคः เคช्เคฐเคถ्เคจ เคนै :

1) เค•्เคฏा เคจिเคถांเคค เค•ो เคญी เค…เคชเคจे เคฌเคš्เคšे เค•ो เคธเคฐเค•ाเคฐी เคธ्เค•ूเคฒ เคฎें เคช्เคฐเคตेเคถ เคฆिเคฒा เคฆेเคจा เคšाเคนिเค?

2) เค•्เคฏा เคจिเคถांเคค เค•ो เคฌौเคฆ्เคงिเค• เคตिเคฎเคฐ्เคถ เคค्เคฏाเค— เคฆेเคจा เคšाเคนिเค? 

3) เค•्เคฏा เค‰เคจ्เคนें เค…เคชเคจे เคชाเคฐ्เคŸी เค•े เคฒोเค—ों เค•ो เค…เคชเคจे เคธเคฎเคฐ्เคฅเคจ เคฎें เค–เคก़ा เค•เคฐเคจा เคšाเคนिเค?

4) เคฏा เค…เคชเคจे เคฌเคš्เคšे เค•ा เคช्เคฐเคตेเคถ เคธเคญी เค…เคญिเคœाเคค्เคฏ เคธ्เค•ूเคฒ เคฎें เค•เคฐा เคฆेเคจा เคšाเคนिเค। เคตिเคตेเคšเคจा เค•ीเคœिเค। 

เค‰เคค्เคคเคฐ। 


16. 
Explain the importance of persuasive communication to change the attitudes of the masses

เคœเคจ เคธเคฎूเคน เค•ी เค…เคญिเคตृเคค्เคคि เคชเคฐिเคตเคฐ्เคคเคจ เคฎें เคตिเคถ्เคตाเคธोเคค्เคชाเคฆเค• เคธंเคตाเคฆ เค•े เคฎเคนเคค्เคต เค•ी เคตिเคตेเคšเคจा เค•ीเคœिเค।


17. 
“In essence, emotional intelligence is not a theoretical concept but a multidimensional Social Skill.” Explain the concept and dimensions of emotional intelligence in the context of the statement. (12 Marks)
Answer

"เคญाเคตเคจाเคค्เคฎเค• เคฌुเคฆ्เคงि เคคเคค्เคตเคคः เคเค• เคธैเคฆ्เคงांเคคिเค• เคธंเคช्เคฐเคค्เคฏเคฏ เคจเคนीं เคนै, เค•िंเคคु เคฌเคนूเค†เคฏाเคฎी เคธाเคฎाเคœिเค• เค•ौเคถเคฒ เคนै। " เค‡เคธ เค•เคฅเคจ เค•े เคชเคฐिเคชेเค•्เคท्เคฏ เคฎें เคญाเคตเคจाเคค्เคฎเค• เคฌुเคฆ्เคงि เค•ी เค…เคตเคงाเคฐเคฃा เคคเคฅा เค†เคฏाเคฎों เค•ी เคต्เคฏाเค–्เคฏा เค•ीเคœिเค। 


18. 
a) Discuss and evaluate the relevance of "Integrity" in the context of the Civil Service.

เคธिเคตिเคฒ เคธेเคตा เค•े เคธंเคฆเคฐ्เคญ เคฎें "เคธเคค्เคฏเคจिเคท्เค ा" เค•ी เคช्เคฐाเคธंเค—िเค•เคคा เค•ी เคตिเคตेเคšเคจा เคเคตं เคฎूเคฒ्เคฏांเค•เคจ เค•ीเคœिเค।


b) Discuss and evaluate the relevance of "Impartiality" in the context of the Civil Service.

เคธिเคตिเคฒ เคธेเคตा เค•े เคธंเคฆเคฐ्เคญ เคฎें "เคจिเคท्เคชเค•्เคทเคคा" เค•ी เคช्เคฐाเคธंเค—िเค•เคคा เค•ी เคตिเคตेเคšเคจा เคเคตं เคฎूเคฒ्เคฏांเค•เคจ เค•ीเคœिเค।

c) Discuss and evaluate the relevance of "Objectivity" in the context of the Civil Service.


เคธिเคตिเคฒ เคธेเคตा เค•े เคธंเคฆเคฐ्เคญ เคฎें "เคตเคธ्เคคुเคจिเคท्เค เคคा" เค•ी เคช्เคฐाเคธंเค—िเค•เคคा เค•ी เคตिเคตेเคšเคจा เคเคตं เคฎूเคฒ्เคฏांเค•เคจ เค•ीเคœिเค।


d) Discuss and evaluate the relevance of "Non – Partisanship" in the context of the Civil Service. 


เคธिเคตिเคฒ เคธेเคตा เค•े เคธंเคฆเคฐ्เคญ เคฎें "เค—ैเคฐ-เคคเคฐเคซเคฆाเคฐी" เค•ी เคช्เคฐाเคธंเค—िเค•เคคा เค•ी เคตिเคตेเคšเคจा เคเคตं เคฎूเคฒ्เคฏांเค•เคจ เค•ीเคœिเค।




19.
“Attitude is the result of our experiences.” Explain and evaluate the factors responsible for attitude formation in the context of this statement.


"เค…เคญिเคตृเคค्เคคिเคฏाँ เคนเคฎाเคฐे เค…เคจुเคญเคตों เค•ा เคชเคฐिเคฃाเคฎ เคนै। " เค‡เคธ เค•เคฅเคจ เค•े เคธंเคฆเคฐ्เคญ เคฎें เค…เคญिเคตृเคค्เคคि เคจिเคฐ्เคฎाเคฃ เคนेเคคु เค‰เคค्เคคเคฐเคฆाเคˆ เค•ाเคฐเค•ों เค•ी เคต्เคฏाเค–्เคฏा เคเคตं เคฎूเคฒ्เคฏांเค•เคจ เค•ीเคœिเค। 

20. 
The public Information Officer has received an application under the ‘Right to Information (RTI) Act. After gathering the required information, he finds that the information pertaining to some of the decisions taken by him, which were not totally correct. Some other employees were also a party to these decisions. Disclosure of the information may lead to disciplinary action against him and his other colleagues including probable punishment. Non – disclosure of information or partial disclosure of information may result in less or no punishment.
The Public Information Officer is an honest and conscientious person but the particular decision regarding which an application under the RTI Act was lodged was a wrong decision.
The officer comes to you for your advice under the above conditions what will be your advice to the officer? Explain logically.
เคเค• เคœเคจ เคธूเคšเคจा เค…เคงिเค•ाเคฐी เค•ो "เคธूเคšเคจा เค•ा เค…เคงिเค•ाเคฐ เค…เคงिเคจिเคฏเคฎ" เค•े เค…ंเคคเคฐ्เค—เคค เคเค• เค†เคตेเคฆเคจ เคฎिเคฒเคคा เคนै เคตांเค›िเคค เคธूเคšเคจा เคเค•เคค्เคฐ เค•เคฐเคจे เค•े เคฌाเคฆ เค‰เคธเคธे เคชเคคा เคšเคฒเคคा เคนै เค•ि เคตเคน เคธूเคšเคจा เคธ्เคตเคฏं เค‰เคธी เค•े เคฆ्เคตाเคฐा เคฒिเค เค—เค เค•ुเค› เคจिเคฐ्เคฃเคฏों เคธे เคธंเคฌंเคงिเคค เคนै, เคœो เคชूเคฐ्เคฃ เคฐूเคช เคธे เคธเคนी เคจเคนीं เคฅे। เค‡เคจ เคจिเคฐ्เคฃเคฏों เคฎें เค…เคจ्เคฏ เค•เคฐ्เคฎเคšाเคฐी เคญी เคธเคนเคญाเค—ी เคฅे। เคธूเคšเคจा เคช्เคฐเค—เคŸ เคนोเคจे เคชเคฐ เคธ्เคตเคฏं เค‰เคธเค•े เคคเคฅा เค…เคจ्เคฏ เคธเคนเคฏोเค—ीเคฏों เค•े เคตिเคฐुเคฆ्เคง เค…เคจुเคถाเคธเคจाเคค्เคฎเค• เค•ाเคฐ्เคฏเคตाเคนी เคนो เคธเค•เคคी เคนै, เคœिเคธเคฎें เคฆंเคก เคญी เคธंเคญाเคตिเคค เคนै।  เคธूเคšเคจा เคช्เคฐเค•เคŸ เคจ เค•เคฐเคจे เคชเคฐ เคฏा เค†ंเคถिเค• เคธूเคšเคจा เค‰เคชเคฒเคฌ्เคง เค•เคฐाเคจे เคชเคฐ เค•เคฎ เคฆंเคก เคฏा เคฆंเคก เคฎुเค•्เคคि เคญी เคฎिเคฒ เคธเค•เคคी เคนै। 
เคœเคจ เคธूเคšเคจा เค…เคงिเค•ाเคฐी เคเค• เคˆเคฎाเคจเคฆाเคฐ เคเคตं เค•เคฐ्เคคเคต्เคฏเคจिเคท्เค  เคต्เคฏเค•्เคคि เคนै, เคชเคฐंเคคु เคœिเคธ เคตिเคถिเคท्เคŸ เคจिเคฐ्เคฃเคฏ, เคœिเคธเค•े เคธंเคฌंเคง เคฎें เค†เคฐ.เคŸी.เค†เคˆ เคฎें เค†เคตेเคฆเคจ เค•िเคฏा เค—เคฏा, เคตเคน เค—เคฒเคค เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคนै। 
เคตเคน เค…เคงिเค•ाเคฐी เค†เคชเค•े เคชाเคธ เคธเคฒाเคน เค•े เคฒिเค เค†เคคा เคนै। เคเคธी เคธ्เคฅिเคคि เคฎें เค†เคช เค‰เคธे เค•्เคฏा เคธเคฒाเคน เคฆेंเค—े? เคคเคฐ्เค• เคชूเคฐ्เคฃ เคชूเคฐ्เคฃ เคขंเค— เคธे เคต्เคฏाเค–्เคฏा เค•ीเคœिเค। 

Previous
Next Post »

1 Comments:

Click here for Comments
Unknown
admin
23 September 2023 at 21:01 ×

Thank you so much for this

Congrats bro Unknown you got PERTAMAX...! hehehehe...
Reply
avatar