Section-A
1. Differentiate between the democratic attitude and the bureaucratic attitude of public servants.
लोक सेवकों की लोकतंत्रीय एवं अधिकारीतंत्रीय अभिवृत्ति में अंतर बताइए।
2. Explain the role of persuasion in relation to public protest with proper argument.
जनता के विरोध के संबंध में अनुनय की भूमिका की तर्क सहित व्याख्या कीजिए।
3. Define impartiality and discuss the role of impartiality in solving problems of the weaker section.
निष्पक्षता को परिभाषित कीजिए और कमजोर वर्ग की समस्याओं के समाधान में निष्पक्षता की भूमिका की विवेचना कीजिए।
4. What do you understand by emotional intelligence? Discuss its dimensions.
संवेगात्मक बुद्धि से आप क्या समझते हैं ? इसके आयामों की विवेचना कीजिए।
5. Describe the relevance of the following in the context of civil servants.
a) Dedication
b) Accountability
लोक सेवकों के संदर्भ में निम्नलिखित की प्रासंगिकता की व्याख्या कीजिए।
क ) समर्पण
ख ) जवाबदेही
6. "Administration is a moral act and administrator is a moral agent." Explicate this statement.
"प्रशासन एक नैतिक कार्य है और प्रशासक एक नैतिक अधिकर्ता है। " इस कथन को स्पष्ट कीजिए।
7. Do you accept that public institutions are successful in the preservation of the rights of people?
क्या आप स्वीकारते हैं कि जन संस्थाएं जनता के अधिकारों के संरक्षण में सफल हैं ?
8. What do you understand by "Voice of conscience"? How does it help in performing the duty of civil servants?
"अंतरात्मा की आवाज" से आप क्या समझते हैं? लोक सेवकों के कर्तव्य निर्वहन में यह किस प्रकार मदद करता है?
9. What are the circumstances which create suspicion about an officer's integrity?
वे कौन सी परिस्थितियां हैं जो अधिकारी के सत्यनिष्ठा के बारे में संदेह उत्पन्न करती हैं ?
10. a) Differentiate between "Code of ethics" and "code of conduct".
सदाचार संहिता और आचार संहिता में विभेद कीजिए।
10. b) Differentiate between tolerance and compassion.
सहिष्णुता और करुणा में विभेद कीजिए।
Section-B;
11. How aptitude is different from interest? "If one has the interest to become Civil Servant but does not have the aptitude for it then will he/she be successful as a Civil Servant?" Discuss.
अभिक्षमता किस प्रकार रुचि से भिन्न है? "यदि किसी में लोक सेवक बनने की रूचि है लेकिन लोग सेवाओं की निर्वहन करने की अभीक्षमता नहीं है, तो क्या वह लोक सेवक के रूप में सफल होगा? " विवेचना कीजिए।
12. "Tolerance is the Supreme fundamental value." Discuss this statement in the context of Civil Servant.
"सहनशीलता सर्वोत्तम मूलभूत मूल्य है" इस कथन की विवेचना एक लोक सेवक के संदर्भ में कीजिए।
13. What do you understand by social influence? How social influence and Persuasion can bring out behavioral change?
सामाजिक प्रभाव से आप क्या समझते हैं? सामाजिक प्रभाव और अनुनय कैसे व्यवहार में परिवर्तन ला सकते हैं?
14. What is the basic requirement of compassion? What is the need for compassion towards the weaker section in civil services?
करुणा की आधारभूत आवश्यकताएं क्या है? लोक सेवा में कमजोर वर्ग के प्रति करुणा की क्या आवश्यकता है?
15. Crowd is a temporary group that immediately collects at one place in the situation of an accident or protest or demonstration. The probability of this crowd becoming violent is always possible. Many times this crowd creates unnecessary situations of violence. Through which persuasion method the crowd may be controlled and satisfied? Explain.
भीड़ एक अस्थाई समूह होता है जो दुर्घटना या विरोध या प्रदर्शन की स्थिति में तत्काल एक स्थान पर एकत्र हो जाता है। इस भीड़ के हिंसात्मक होने की संभावना हमेशा बनी रहती है। बहुत बार यह भीड़ अनावश्यक हिंसा की स्थिति पैदा कर देती है। किसी अनुनयात्मक विधि से भीड़ को नियंत्रित और संतुष्ट किया जा सकता है? व्याख्या कीजिए।
16. "The Right to Information Act is not only about citizen's empowerment but it essentially redefines the concept of accountability." Discuss.
"सूचना का अधिकार अधिनियम केवल नागरिकों के सशक्तिकरण के बारे में नहीं है, अपितु यह आवश्यक रूप से जवाबदेही की संकल्पना को पुनपर्रिभाषित करता है। " विवेचना कीजिए।
17. Explain with suitable examples the ethical issues in corporate governance.
उपयुक्त उदाहरणों द्वारा निगमित शासन में नैतिक मुद्दों की व्याख्या कीजिए।
18. What steps should be taken according to you to prevent corruption in society?
समाज में भ्रष्टाचार को रोकने के लिए आपके अनुसार क्या कदम उठाने चाहिए ? व्याख्या कीजिए।
19. Explain the eightfold path given by Buddha for the purification of conduct.
आचरण की शुद्धि के लिए बुद्ध द्वारा बताए गए अष्टांगिक मार्ग की व्याख्या कीजिए।
20. Sanjeev is an idealist. He believes that "truth is the greatest virtue and should never be compromised". One day he witnessed a person running away from a mob equipped with sticks and stones. He watches him hiding in a particular spot. The mob asked Sanjeev whether he saw the thief. Sanjeev tells the truth pointing towards the spot where he saw the person hiding. The mob gets hold of the person and beats him till death. In light of the above circumstances, comment on the conduct of Sanjeev.
संजीव एक आदर्शवादी है। उसका विश्वास है कि "सत्य सर्वश्रेष्ठ सद्गुण हैं तथा सत्य से कभी समझौता नहीं करना चाहिए " एक दिन उसने डंडा तथा पत्थर हाथ में लिए लोगों की भीड़ से भागते हुए एक व्यक्ति को देखा। वह उसे एक विशेष स्थान पर छुपते हुए भी देख लेता है। भीड़ ने संजीव से पूछा क्या उसमें चोर को देखा है ? संजीव ने सच सच बता दिया और उस जगह की ओर इशारा कर दिया जहां उसे छुपते हुए देखा था। भीड़ उस व्यक्ति को पकड़ लेती है और मरने तक पीटती रहती है। उपर्युक्त परिस्थिति के प्रकाश में संजीव के आचरण पर टिप्पणी कीजिए।
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