NCERT class 1 Hindi Sarangi chapter 5 Mithai Solutions
Class 1 Hindi Chapter 5 Mithai Summary:
कक्षा 1 हिंदी (सारंगी) – अध्याय 5: "मिठाई" का सारांश:
यह पाठ एक मज़ेदार कहानी है जिसमें गधा मिठाई खाने के मन होता है। वह अपने दोस्तों से कुछ मीठा खाने के लिए सुझाव माँगता है:
- भालू शहद खाने को कहता है,
- खरगोश गाजर,
- चींटी गुड़,
- हाथी गन्ना,
- और गिलहरी आम खाने की सलाह देती है।
लेकिन गधे को इनमें से कुछ भी पसंद नहीं आता। अंत में बिल्ली कहती है कि हलवाई की दुकान चलो। गधे को यह सुझाव बहुत पसंद आता है, और फिर सभी दोस्त मिलकर मिठाई खाने निकल पड़ते हैं।
मुख्य संदेश:
यह कहानी मित्रता, सहयोग और साझा खुशी का संदेश देती है। साथ ही, यह बच्चों को विभिन्न जानवरों और मीठे खाद्य पदार्थों के नाम भी सिखाती है।
Class 1 Hindi Chapter 5 Mithai Question Answer
Mithai Class 1 Question Answer:
मिठाई के प्रश्न उत्तर:
प्रश्न 1.
किसे खाने में क्या पसद है? रेखा खींचकर मिलाइए –
उत्तर :
प्रश्न 2.
नीचे दी हुई वस्तुओं को पहचानकर उनके नाम बताइए और पढ़ने का प्रयास कीजिए
प्रश्न 3.
इस कहानी में कौन-कौन से जानवर हैं? किन्हीं तीन जानवरों के नाम लिखिए
उत्तर :
इस कहानी में निम्नलिखित जानवर हैं:
- गधा
- भालू
- खरगोश
- चींटी
- हाथी
- गिलहरी
- बिल्ली
किन्हीं तीन जानवरों के नाम:
- गधा
- भालू
- बिल्ली
प्रश्न 4.
सही या गलत? वाक्यों के सामने (✓) का चिह्न लगाकर बताइए-
उत्तर :
(i) गधे ने बिल्ली की बात मान ली – ✔️ सही
कहानी में अंत में बिल्ली ने सुझाव दिया कि हलवाई की दुकान पर चलें। गधे को यह बात पसंद आई और उसने मान ली। इसलिए यह वाक्य सही है।
(ii) खरगोश ने आम खाने को कहा – ❌ गलत
कहानी के अनुसार गिलहरी ने आम खाने को कहा था, खरगोश ने गाजर खाने का सुझाव दिया था। इसलिए यह वाक्य गलत है।
(iii) हाथी ने कुछ नहीं कहा – ❌ गलत
यह वाक्य गलत है क्योंकि हाथी ने गन्ना खाने को कहा था। यानी हाथी ने गधे को सुझाव दिया था, इसलिए वह कुछ बोलता है। वाक्य गलत है।
(iv) सभी ने गधे की सहायता करने का प्रयत्न किया – ✔️ सही
कहानी में सभी जानवर – भालू, खरगोश, चींटी, हाथी, गिलहरी और बिल्ली – ने गधे को कुछ-न-कुछ मीठा खाने का सुझाव दिया। यानी सबने मदद करने की कोशिश की। इसलिए यह वाक्य सही है।
शब्दों का खेल :
नीचे दी गई कविताओ को पढ़िए -
1. ईख खेत में बोली,
अपने पास वाली ईख से;
मेरे ऊपर क्यों गिरती हो,
खड़ी रहो ना ठीक से!
2. इमली की डाल पर,
बैठी थी चिड़िया;
खा रही थी इमली,
देख रही थी मुनिया।
उत्तर :
1. ईख खेत में बोली,
अपने पास वाली ईख से;
मेरे ऊपर क्यों गिरती हो,
खड़ी रहो ना ठीक से!
भावार्थ :
इस कविता की पंक्तियाँ खेत में खड़ी गन्ने (ईख) के पौधों के बीच बातचीत को दर्शाती हैं। एक ईख दूसरी ईख से कह रही है कि तुम मुझ पर क्यों झुक रही हो? सीधे खड़ी रहो।
इसमें पौधों के माध्यम से बच्चों को अनुशासन और अपने स्थान पर रहने की सीख दी गई है। यह भी संदेश है कि सबको अपनी मर्यादा में रहना चाहिए और दूसरों को असुविधा नहीं देनी चाहिए।
2.
इमली की डाल पर,
बैठी थी चिड़िया;
खा रही थी इमली,
देख रही थी मुनिया।
भावार्थ :
इस पंक्ति में एक सुंदर दृश्य चित्रित किया गया है। एक चिड़िया इमली के पेड़ की डाल पर बैठकर इमली खा रही है और साथ ही मुनिया (एक बच्ची का नाम ) यह सब देख रही है।
यह प्रकृति की सरल, सुंदर और शांत छवि प्रस्तुत करता है, जिसमें पक्षी आनंद से भोजन कर रहे हैं और एक-दूसरे को देख रहे हैं। इससे बच्चों में प्रकृति और पशु-पक्षियों के प्रति प्रेम और रुचि जागती है।
खोजें-जानें :
अपनें घर के आस-पास अपने परिवार के लोगों के साथ घूमिए। छोटे-छोटे कीड़ों, मकोड़ों, जानवरों को देखिए। वे क्या करते हैं, क्या खाते हैं, कितने अलग-अलग रंग के हैं आदि विशेषताओं पर ध्यान दीजिए। घर आकर इनके चित्र बनाइए और कुछ शब्द भी लिखना चाहें, तो अवश्य लिखिए। अगले दिन कक्षा में सभी के साथ साझा कीजिए।
उत्तर :
यह एक रोचक गतिविधि है जो बच्चों को प्रकृति के छोटे जीवों और उनके व्यवहार को देखने-समझने के लिए प्रेरित करती है।
नीचे एक उदाहरण दिया गया है जो मैंने अपने अनुभव के आधार पर बनाया है :
मेरी घूमने का अनुभव:
मैं अपने परिवार के साथ घर के पास बगीचे में गया/गई। वहाँ मैंने कई छोटे-छोटे कीड़े-मकोड़े और जानवर देखे।
मैंने क्या देखा:
चींटियाँ – ज़मीन पर लाइन में चल रही थीं। वे कुछ मीठा खा रही थीं।
तितली – रंग-बिरंगे पंखों वाली तितली फूलों पर बैठी थी। बहुत सुंदर लग रही थी।
घोंघा – धीरे-धीरे ज़मीन पर रेंग रहा था। उसके ऊपर एक खोल था।
गिलहरी – पेड़ पर उछल-कूद कर रही थी और कुछ खा रही थी, शायद कोई फल था।
कुत्ता – पास में लेटा हुआ था, आराम कर रहा था।
रंगों की विशेषताएँ:
तितली – नारंगी, पीली और काली
चींटी – काली और लाल
घोंघा – भूरा और हल्का पीला
गिलहरी – भूरी और सफेद धारियों वाली
उनके कार्य की विशेषता :
तितली – उड़ती है
चींटी – चलती है
गिलहरी – कूदती है
घोंघा – रेंगता है
कुत्ता – भौंकता है
Class 1 Hindi NCERT Solutions | Reprint 2025-26
- Chapter 1 | मीना का परिवार
- Chapter 2 | आनंदमयी कविता-" दादा-दादी"
- Chapter 3 | "रीना का दिन" कहानी
- Chapter 4 | रानी भी
- Chapter 5 | मिठाई
- Chapter 6 | तीन साथी
- Chapter 7 | वह, मेरे घोड़े !
- Chapter 8 | खतरे में साँप
- Chapter 9 | आलू की सड़क
- Chapter 10 | झूलम-झूली
- Chapter 11 | भुट्टे
- Chapter 12 | फूली रोटी
- Chapter 13 | मेला
- Chapter 14 | बरखा और मेघा
- Chapter 15 | होली
- Chapter 16 | जन्मदिवस पर पेड़ लगाओ
- Chapter 17 | हवा
- Chapter 18 | कितनी प्यारी है ये दुनिया
- Chapter 19 | चाँद का बच्चा
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